จีนศึกษา วันจันทร์ที่ ๒๖ ก.ค.๖๔ การบริการดูแลนักเรียนช่วงการศึกษาภาคบังคับหลังเลิกเรียนของกระทรวงศึกษาธิการของจีน (中国教育部) ซึ่งมีประเด็นที่น่าสนใจดังนี้
๑. กระทรวงศึกษาธิการของจีน ได้จัดงานแถลงข่าวแนะนำบริการดูแลนักเรียนช่วงการศึกษาภาคบังคับหลังเลิกเรียน เมื่อวันที่ ๑๓ ก.ค.๖๔ โดยระบุว่า จนถึงปลายเดือนพฤษภาคมที่ผ่านมา ทั่วประเทศจีนมีโรงเรียนที่ให้การศึกษาภาคบังคับทั้งหมดจำนวน ๑๐๒,๐๐๐ แห่งเปิดบริการดูแลนักเรียนหลังเลิกเรียนรวมทั้งการดูแลในภาคฤดูร้อน โดยนักเรียนจำนวน ๖๔,๙๖๓,๐๐๐ คน และครูผู้สอน ๔,๖๕๖,๐๐๐ คนมีส่วนร่วมในบริการนี้ อัตราการครอบคลุมของบริการดูแลนักเรียนหลังเลิกเรียนของโรงเรียนในเมืองอยู่ที่ร้อยละ ๗๕.๘ อัตราการมีส่วนร่วมของนักเรียนคิดเป็นร้อยละ ๕๕.๔ ขณะที่อัตราการมีส่วนร่วมของครูอยู่ที่ร้อยละ ๖๒ ในเมืองใหญ่บางเมืองของจีน อัตราการครอบคลุมของบริการดูแลนักเรียนหลังเลิกเรียนของโรงเรียนสูงกว่าร้อยละ ๙๐ ทั้งนี้งานบริการดูแลนักเรียนหลังเลิกเรียนมีผลที่คืบหน้าเป็นอย่างมาก
๒. สำหรับบริการดูแลเด็กภาคฤดูร้อนควรเน้นการพยาบาลเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะได้พักผ่อนอย่างเพียงพอ โรงเรียนควรเปิดห้องเรียน ห้องสมุด สถานที่เล่นกีฬาและทรัพยากรและสิ่งอำนวยความสะดวกอื่น ๆ และจัดระเบียบและให้บริการอย่างสมเหตุสมผล เช่น กิจกรรมเกมร่วมกัน กิจกรรมทางวัฒนธรรมและการกีฬา คำแนะนำในการอ่าน การฝึกปฏิบัติอย่างครอบคลุม การพัฒนาความสนใจ การแนะแนวการบ้าน ฯลฯ แต่ต้องไม่จัดบทเรียนเสริมแบบรวมหรือสอนบทเรียนใหม่ นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องขยายช่องทางการใช้ทรัพยากรการศึกษาทางสังคมอน่างเต็มที่ อาทิ พิพิธภัณฑ์อย่างเต็มที่และดึงดูดอาสาสมัครนักศึกษาและนักสังคมสงเคราะห์ให้เข้าร่วมในบริการดังกล่าวของโรงเรียน เพื่อให้นักเรียนสามารถใช้ช่วงฤดูร้อนได้ดียิ่งขึ้นในการเข้าร่วมกิจกรรมการปฏิบัติทางสังคม เป็นต้น
บทสรุป
เมื่อเร็วๆ นี้ กระทรวงศึกษาธิการจีนได้เตรียมการพิเศษเพื่อปรับปรุงงานบริการหลังเลิกเรียนของการศึกษาภาคบังคับ และส่งเสริมงานบริการหลังเลิกเรียนให้มีรายละเอียดและนำไปใช้ได้จริงต่อไป เพื่อให้ได้ "ความคุ้มครองเต็มรูปแบบ รับประกันเวลา ปรับปรุงคุณภาพ และเสริมการรับประกัน" (“全面覆盖、保证时间、提高质量、强化保障”) รวมทั้งได้จัดตั้งระบบการรายงานโดยตรงสำหรับบริการหลังเลิกเรียน ซึ่งจะรายงานความก้าวหน้าของงานในภูมิภาคต่างๆ อย่างสม่ำเสมอและเสริมสร้างตารางการทำงาน โดยหน่วยงานกำกับดูแลในภูมิภาคต่างๆ ควรถือว่าการพัฒนางานบริการหลังเลิกเรียนเป็นเนื้อหาที่สำคัญในการกำกับดูแลและการตรวจสอบ ตลอดจนส่งเสริมการดำเนินงานบริการหลังเลิกเรียน
ประมวลโดย พลตรี ไชยสิทธิ์ ตันตยกุล
https://news.cctv.com/2021/07/14/ARTI0Mwf4LMP5tnNJL5Vqw7I210714.shtml